बाल विकास संज्ञानात्मक विकास - Infancy Cognitive Development
Infancy Cognitive Development बाल विकास संज्ञानात्मक विकास
शिशुओं
के जीवन के पहले 2 वर्षों के दौरान केवल शारीरिक रूप से नहीं बढ़
रहे हैं, बल्कि बौद्धिक (मानसिक) भी हैं। हर दिन जब वे
अपने पर्यावरण के बारे में बातचीत करते हैं और सीखते हैं तो वे तंत्रिका कोशिकाओं
के बीच अपने दिमागों के बीच, और उनके दिमाग और शरीर के बीच नए कनेक्शन और
रास्ते बना रहे हैं। जबकि भौतिक विकास और परिवर्तन आसानी से इको और पाउंड जैसे
सटीक शब्दों में देखा जाता है और मापा जाता है,
संज्ञानात्मक परिवर्तन और विकास स्पष्ट रूप से
निर्धारित करने के लिए थोड़ा कठिन होता है इसलिए,
मानसिक और संज्ञानात्मक विकास के बारे में
विशेषज्ञ विशेषज्ञों के बारे में बहुत कुछ विकासवादी सिद्धांतकारों और उनके
सिद्धांतों, जैसे कि पिगेट के संज्ञानात्मक विकास के
सिद्धांत और एरिकसन के मनोवैज्ञानिक स्तरों के सावधान निरीक्षण पर आधारित हैं।
ब्रॉन्फ़ेनब्रेनेर के पारिस्थितिक मॉडल ने कुछ हद तक शिशु मानसिक वृद्धि को समझने
में भी मदद की है।
पाइगेट
ने शिशुओं को छह उप-चरणों में विभाजित किया, जो कि कुछ वर्षों में कुछ नए समायोजन और खोजों
के रूप में समायोजित हो गए हैं जैसे उप-चरणों में शामिल हैं: प्रतिक्रियात्मक
गतिविधि, प्राथमिक परिपत्र प्रतिक्रियाएं, माध्यमिक परिपत्र प्रतिक्रियाएं, माध्यमिक योजनाओं के समन्वयन, तृतीयक परिपत्र प्रतिक्रियाएं, और शुरुआत या प्रतिनिधित्ववादी विचार हालांकि
ये उप-चरण बेहद भ्रामक और जटिल हैं, लेकिन
अगले पैराग्राफ में इन्हें सरल बनाने और प्रत्येक के महत्वपूर्ण पहलुओं को उजागर
करने के लिए उन्हें और अधिक विस्तार से समझाया जाएगा।
पहला
उप-चरण आत्मिक गतिविधि है, जो
जन्म से लगभग 1 महीने तक रहता है। पाइगेट के अनुसार, जबकि शिशुओं को एक आंत में बोतल या स्तन की
पेशकश की जाने वाली चूसने या पूर्व में आती हुई अन्य सजगता जैसे अभेद्य कार्यों
में लगे हुए हैं, तो
वे अपने पर्यावरण के बारे में सीख रहे हैं और यह कैसे इसके साथ बातचीत कर सकते
हैं। शिशुओं को रिफ्लेक्शियल व्यवहार करने के बारे में नहीं सोचना; वे केवल उन सजगताओं को स्वचालित रूप से कार्य
करते हैं
दूसरा
उप-चरण प्राथमिक परिपत्र प्रतिक्रियाओं है, जो 1 से 4
महीनों की आयु का विस्तार करता है इस समय के दौरान, बच्चों को जानबूझकर दोहराने वाली क्रियाएं होती
हैं जो उन्हें खुशी और वांछित परिणाम देती हैं। दूसरे शब्दों में, वे उद्देश्य पर काम करते हैं क्योंकि यह अच्छा
लगता है या उन्हें वह मिल जाता है जो वे चाहते हैं। उदाहरण के लिए, एक छोटा बच्चा उसकी मुट्ठी पर चूस सकता है क्योंकि
उसे उसके लिए अच्छा लगता है और यह उसे बहुत पसंद करता है शोधकर्ताओं का मानना है
कि इस उम्र के बच्चों को कारण और प्रभाव स्थितियों के बारे में उम्मीदें भी विकसित
कर सकती हैं। शिशुओं को यह देखना शुरू हो जाएगा कि घटनाओं का एक पैटर्न जुड़ा हुआ
है, और वे पहली घटना का अनुभव करने के बाद दूसरी
घटना की उम्मीद करना शुरू करते हैं। उदाहरण के लिए, इस उम्र का एक बच्चा यह जान सकता है कि जब वे
एक बोतल देखते हैं, तो
वे उम्मीद करते हैं कि जल्द ही उन्हें खिलाया जाएगा अपने पर्यावरण की
भविष्यवाणियों के बारे में शिशुओं की उम्मीदें एरिकसन के अवलोकन की नींव का
निर्माण करती हैं जो कि शिशुओं को अपने पर्यावरण पर विश्वास या अविश्वास को सीखना
है। यदि कोई बच्चा उस पैटर्न को सीखता है जिसकी जरूरत है, जैसे कि भूख या असुविधा, और उस आवश्यकता को नियमित रूप से संबोधित किया
जाता है, तो वे सीखते हैं कि उनकी जरूरतों को पूरा किया
जाए और वे भरोसा करना सीखें। दूसरी ओर, अगर बच्चे एक ऐसे पैटर्न को सीखते हैं कि उनकी ज़रूरतें हैं और उन
जरूरतों को नियमित रूप से संबोधित नहीं किया जाता है, तो वे यह सीखना सीखेंगे कि उनकी जरूरतों को
पूरा नहीं किया जाएगा और वे दुनिया भर में उनके बारे में अविश्वास को सीखना
सीखेंगे।
भाषा
विकास: पहले आठ साल
यहां
महज कुछ महत्वपूर्ण बातें हैं जो आपके बच्चे को भाषा के विकास में तीन महीने से आठ
साल तक मिल सकती हैं।
3-12 महीने
इस
अवधि में, आपके बच्चे को कूओ और हँसने की संभावना सबसे
अधिक होगी,ध्वनि के साथ खेलते हैं और लहराते जैसे इशारों
के साथ संवाद करना शुरू करते हैं। बब्बलिंग पहले वर्ष के दौरान एक महत्वपूर्ण
विकास चरण है।
बड़बड़ा
अक्सर 'शब्दजाल चरण' द्वारा किया जाता है जहां आपका बच्चा बोल सकता
है या बातचीत कर रहा है इस स्तर पर, हालांकि, यह 'भाषण' का
मतलब कुछ भी नहीं है। सबसे पहले शब्द अक्सर 12 महीने के आसपास शुरू होते हैं।
आप
बड़बड़ाहट, शब्दजाल और नए शब्दों को एक साथ सुन सकते हैं
जैसे आपका बच्चा अपने पहले शब्दों को कहने के करीब आ जाता है।
यदि
आपका बच्चा बड़बड़ाता नहीं है और 12
महीनों तक इशारों का प्रयोग नहीं कर रहा है, तो अपने जीपी या बच्चे और परिवार स्वास्थ्य
नर्स या किसी अन्य स्वास्थ्य पेशेवर से बात करें।
3-12 महीने से भाषा के विकास के बारे में अधिक
जानकारी प्राप्त करें
12-18 महीने
इस
उम्र में, बच्चे अक्सर अपने पहले शब्दों को अर्थ के साथ
कहते हैं। उदाहरण के लिए, जब
आपका बच्चा 'दादा' कहता है, तो
वह अपने पिता को बुलाता है। अगले कुछ महीनों में, आपका बच्चा अपनी शब्दावली के लिए और शब्द
जोड़ना जारी रखेगा वह कह सकता है की तुलना में अधिक समझ सकता है और सरल निर्देशों
का पालन भी कर सकता है। उदाहरण के लिए, जब आप 'ना' कहते हैं, तो आपका बच्चा आपको समझ सकता है - यद्यपि वह
हमेशा का पालन नहीं करेगा!
18 महीने से 2 साल
अपने
दूसरे वर्ष में,
आपके बच्चा की शब्दावली बढ़ गई है और वह दो
शब्द एक साथ 'शॉर्ट' वाक्यों में शामिल कर देगी। वह आपसे जो कुछ
कहती है, वह बहुत समझ जाएगी, और आप समझ सकते हैं कि वह आपको क्या कहती है
(ज्यादातर समय!)।
भाषा
का विकास बेहद भिन्न होता है, लेकिन
यदि आपके बच्चे के पास लगभग 18
महीने तक कुछ शब्द नहीं हैं, तो
अपने जीपी या बच्चे और परिवार स्वास्थ्य नर्स या किसी अन्य स्वास्थ्य पेशेवर से
बात करें।
1-2 वर्षों से भाषा के विकास के बारे में अधिक
जानकारी प्राप्त करें
2-3 साल
आपका
बच्चा अब अधिक से अधिक जटिल वाक्यों में बोल सकता है, और शब्दों को सही ढंग से कहने पर बेहतर हो रहा
है वह खेल सकते हैं और एक ही समय में बात कर सकते हैं। अजनबी शायद उन तीनों के
बारे में ज्यादा समझ सकते हैं जो वे कहते हैं, जब वह तीन वर्ष के हो।
भाषा
के विकास के बारे में 2-3
वर्षों से अधिक जानकारी प्राप्त करें
3-5 वर्ष
आप
अब, अधिक सार और अधिक जटिल बातचीत की अपेक्षा कर
सकते हैं उदाहरण के लिए, आपका
बच्चा ऐसी बातें कह सकता है, 'क्या
मैं एक तरबूज में विकसित होऊंगा क्योंकि मैंने तरबूज के बीज को निगल लिया?'
आपका
बच्चा शायद कई विषयों के बारे में बात करना चाहता है, और उसकी शब्दावली बढ़ती रहती है वह दिखा सकती
है कि वह व्याकरण के बुनियादी नियमों को समझता है, क्योंकि वह अधिक जटिल वाक्यों के साथ प्रयोग
करती है जिसमें 'कारण', 'अगर', 'तो' या 'कब' शब्द होते हैं। और आप कुछ मनोरंजक कहानियों की भी आशा कर सकते हैं।
3-4 वर्षों से भाषा के विकास और 4-5 वर्षों से भाषा के विकास से अधिक जानकारी
प्राप्त करें।
5-8 साल
प्रारंभिक
स्कूल के वर्षों के दौरान, आपका
बच्चा और अधिक शब्द सीख सकता है और यह समझना शुरू कर सकता है कि भाषा के भीतर की
आवाज़ें एक साथ कैसे काम करती हैं। वह एक बेहतर कथाकार भी बन जाएंगे, क्योंकि वह अलग-अलग तरीकों से शब्दों को इकट्ठा
करना सीखता है और विभिन्न प्रकार के वाक्यों का निर्माण करता है। इन कौशलों को भी
उसे विचारों और राय साझा करने दें आठ साल तक, वह प्रौढ़-जैसी वार्तालापों में सक्षम होंगे।
5-8
वर्षों से भाषा के विकास के बारे में अधिक
जानकारी प्राप्त करें
वार्तालाप में शामिल हों